Sinopsis
Narrar no es únicamente contar historias: es un modo de comprender el mundo y de comprendernos. Este volumen colectivo reúne una pluralidad de estudios que exploran la literatura como espacio privilegiado de formación intelectual, ética y antropológica. A través del análisis de obras y autores diversos, los capítulos que componen esta obra muestran cómo el ejercicio interpretativo abre horizontes de autoconocimiento, pensamiento crítico y reflexión moral.
El libro aborda cuestiones como la donación de sí, la resiliencia, la metanoia, la construcción del yo narrativo, el pensamiento lógico, la dimensión simbólica del mito o la educación estética en la infancia. Asimismo, se adentra en géneros y formatos variados --cuento clásico, novela victoriana, álbum ilustrado, literatura fantástica, narrativa contemporánea-- para evidenciar que toda lectura atenta implica una interrogación sobre la verdad y el sentido.
Dirigido a investigadores, docentes y lectores interesados en la dimensión formativa de la literatura, este volumen propone el análisis literario no solo como método académico, sino como experiencia hermenéutica capaz de articular conocimiento, ética y cultura en el mundo contemporáneo.
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