Sinopsis
A los maestros, a las maestras se nos ha formado poco en las cosas del sentir, a pesar de que nuestro oficio es puro sentimiento. Vivimos rodeados de miedos, celos, envidias, rabias y cariños. De los niños y nuestros. Todo lo referente a lo afectivo se transita a tientas, más desde la experiencia y la intuición que otra cosa. Pero no es suficiente, necesitamos profundizar.
Otra ausencia notoria en nuestra formación ha sido estudiar el aspecto grupal que conlleva nuestro oficio. En la escuela vivimos en grupo: de niños, de maestros, de familias… ¿Cómo encarar los avatares que se generan? Tenemos que decidirnos a afrontar estos asuntos emocionales si queremos lograr el mayor bienestar posible en nuestras aulas.
Este libro recoge experiencias con grupos y reflexiones sobre las mismas. Y puede aportar algunas claridades que nos inviten a iniciar el proyecto de ahondar sobre las peripecias afectivas y grupales en la educación infantil. Porque el «uno a uno» es importante, pero el «nosotros» también. Somos seres sociales, somos tribu, somos con otros.
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