CIENCIA QUE NO SE APRENDE EN LA RED, LA
MODELOS DIDACTICOS PARA MOTIVAR EL ESTUDIO DE LAS CIENCIAS A TRAV
Sinopsis
Este libro se basa en un proyecto interdisciplinar, basado en la arqueología, cuyo objetivo es sumergir al público adolescente en las ciencias naturales, la física, la química y las matemáticas.
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